6年 宿泊学習に向けて

 29日(木)、30日(金)に放生津小学校の6年生とリモートでつながり、宿泊学習についての顔合わせとしおりの読み合わせを行いました。

 合同宿泊学習ということで班の中には初めて話す友達もいるようです。

 子供たちは「放生津小学校の6年生とも仲よくなりたい」「班のメンバー全員と協力したい」と目標を口にしていました。

 宿泊学習まであと少し。荷物点検は9月2日(月)です。

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なかよしスキルタイム(高学年の様子)

 月曜日のはまっこタイムでは、全校でなかよしスキルタイムを行っています。今日は、「あいこでハイタッチ」に取り組みました。子供たちは楽しそうに活動していました。

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夏休み作品展始まる

 夏休み作品展が始まりました。5年生は図工の時間を利用して、夏休み作品展を鑑賞しました。

 子供たちは「これ、すごいね。どうやって作ったんだろう」「おもしろいね」など、作品を鑑賞しながら、感想を話していました。

 保護者の皆様にも公開します。

(公開期間8/30~9/3 16:00~17:00)

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2学期 始業式

 8月28日(水)に始業式が行われました。

 まず、2学期に向けてのがんばり発表がありました。

 各学年の代表の児童が、学習や運動、委員会活動など2学期の目当てを堂々と発表しました。聞いている児童も真剣な眼差しを向けていました。

 校長先生からは、「何事も一生懸命に取り組むはまっこを誇りに思います」とお話しされました。2学期も充実した学校生活になるとよいですね。

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梅雨明け プールにぎわう

 北陸地方が梅雨明けしました。これからが夏本番です。大いに夏を楽しみましょう。本日のプールは、たくさんの子供たちでにぎわっていました。PTAプール監視の皆様、ありがとうございます。

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夏休み中のタブレット使用について

 夏休み中、児童はタブレット端末を持ち帰っています。

 各ご家庭の管理の下で、安全にお使いいただき、効果的な学習のために役立ててください。なお、当HP上部にタブレット使用のルールを確認できるページがあります。折にふれて、使用のルールについてご家庭でお話しいただければと思います。

 また、操作でお困りの際は、以下のファイルをご参照ください。(射水市教育センター、市ICT推進委員会作成)

 タブレットQ&A

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1学期 終業式

 7月24日(水)に終業式が行われました。

 自主勉強をがんばった代表の児童の表彰がありました。

 1学期のがんばり発表では、代表の児童が学習や生活のことについて振り返り、自分ができるようになったことや意識したことを堂々と発表しました。自分の頑張りを確かめるように、はまっ子たちは静かに話を聞いていました。

 校長先生からは、各学年が一生懸命取り組んだことや、伸ばした力について話がありました。自分に付いた力を大切にし、さらに高められる夏休みになるといいですね。

 健康や事故に気を付けて元気に過ごし,有意義な夏休みになることを期待しています。8月28日(水)の始業式に,またみんなで会いましょう!はまっこのみなさん、よい夏休みを!

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6年 理科「煮干しの解剖」

 6年生は理科で生き物の体のつくりについて学習しました。

 事前の学習を生かして、煮干しの体をピンセットで解剖し、体のつくりを実際に見たり、胃の中を顕微鏡で見たりしました。

 子供たちは初めての体験に慎重に取り組みながらしっかりと観察をしていました。

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4年生 新湊ごみ0作戦

 4年生は、全校のみんなの力を借りて、ポイ捨てされているごみをなくそうとするプロジェクトを進めています。

 今日は、通学路に落ちているごみを学校の玄関で回収する活動を行いました。担当の子供たちは、あいさつとともに、「瓶・缶はこちらです!」「ご協力ありがとうございます!」と大きな声を出して活動に励んでいました。

 はまっこたちは、おかしの袋や中身の入ったペットボトル等、たくさんのごみ拾いに協力してくれました。集まったごみを見て「ごみが多い!」「わぁ、きたない・・・。」と話すなど、新湊にはたくさんごみが落ちていることを実感していたようでした。

 また、三日曽根公園でポイ捨てされているごみを減らそうと、ごみ箱と看板を設置しました。4年生は少しでもポイ捨てを減らしたいという願いをこめて、メッセージを作成していました。

 衛生面にも配慮して、来週の月曜日に回収する予定ですが、がんばりが成果につながる嬉しさを感じてほしいと思います。

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4年生 環境をきれいなまま守るには? 

 4年生は1学期の間に、身近な環境のごみ問題について追究活動を進めてきました。

 6月に入ってからは、これまで行ってきた海岸や公園での清掃活動の経験を振り返りました。ごみを拾った数日後に、またごみが散乱している事実等を受けて、自分たちだけでは、地域の宝を十分に守れないことに気づきました。そこで、学校や地域の方々の力を借りることが大切だと考えた4年生は、「ごみを引き続き集めながら、自分たちの思いを広める」という方針で活動を始めています。

 そのために、公園に簡易的なごみ箱や看板を設置したり、学んだことや考えたことを全校の児童に広めたりする案が子供たちから挙げられました。

 今週には、計画していたことを目に見える形にして、広めていきます。自分たちの力で、周りの人たちの心や意識を動かすという大きなプロジェクトですが、チームの仲間と力や知恵を合わせて乗り越えていくはずです。今日も課題の解決に向けてたくさん話し合い、意見を交流していました。

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