射水市立新湊小学校

　元気っこサポート事業の先生をお招きし、楽しく体を動かしました。

　今回挑戦した動きは、２～３人組になり向かい合って手をつないだり、背中合わせになり腕を組んだりして、足の位置を動かさずにタイミングを合わせて同時に立ち上がることでした。はじめのうちはできなくても、何度も取り組みました。できたグループの子供たちが教えてあげたり一緒にしてみたり、また、人数を増やしたりと自分たちで考えながら取り組んでいきました。

　この３時間で、子供たちは相手と心と動きを合わせること、あきらめずに取り組むこと、続けること、工夫すること、どうしたらいいか考えること等を学び、体つくりだけでなく心をつなぐことの大切さに気付きました。

　国語科では「モチモチの木」の学習を行いました。登場人物の心情を考えながら読みを深め、場面にふさわしい音読の仕方を追究してきました。学習のまとめとして音読劇を行い、成果を２年生に披露しました。

　「他の場面の友達からアドバイスをもらいながらよりよい音読を目指しました」「登場人物になりきるために、一言一言の言い回しを工夫しました」「初めて聞く人にもお話が分かるように、ゆっくり音読することを心掛けました」と、学びの過程を踏まえながら、発表会を振り返った子供たち。学習活動を通しての成長を実感できた発表会になりました。

　３年生は理科で「じしゃくのひみつ」の学習をしています。今回は、棒磁石とU形磁石を使って、くぎが磁石のどこによくつくか、予想を立てて調べました。

　実験を通して、それぞれの極の先端に多くつくことが分かりました。一方で、磁石の真ん中側にはつかないことが分かりました。生活の中で何気なく存在している磁石ですが、実験を通して性質に気付くことができました。今後は、磁石を使ったおもちゃ作りに取り組む予定です。