本校では、冬になるとなわ跳びへの取組に熱が入ってきます。短なわだけでなく、長なわ８の字跳びにも挑戦しています。２年生は、タイミングよくなわに入ることやリズムよく跳び続けることがなかなかできません。そこで、５年生に教えてもらうことにしました。
２年生、５年生の順に跳び、５年生の連続でどんどんなわを跳んでいく姿に、２年生は見とれ、感心していました。５年生からは「なわを回す人はリズムよく回す」「なわに入る人は間を空けすぎない」「片足で着地する」などのポイントを教えてもらいました。
５年生のように連続で跳べるようになりたいと思った子供たちは、教えてもらったことを生かして、これからの練習に取り組んでいこうという思いを強くしました。
３年生は総合的な学習の時間に、「新湊のいいところ」を学習してきました。
今日は、射水のじた保存会から講師をお招きして、新湊地域に伝承されている「のじた音頭」を教えていただきました。
子供たちは、難しい手さばきや足さばきにもあっという間に慣れてしまい、踊りを楽しんでいました。郷土に伝わる歌や踊りに親しめた素敵な時間でした。
１２月１７日にICT支援員の石井先生に教えてもらって、タブレットの中の「発表ノート」を使って学習をしました。URLを送ってもらい、気になる自動車について自分で調べました。ノートを作って画像を貼り付ける作業も上手にできました。授業でも活用できるようサポートしていきます。
学級活動の時間に、プリンにクリームやフルーツで思い思いにデコレーションをして、プリンアラモードをつくりました。イチゴに切り込みを入れてクリームを入れるとサンタの出来上がり。缶詰の蓋がなかなか開けられず苦労していましたが、何事も経験です。みんな笑顔でいっぱいでした。
９月に種を蒔いた大根を収穫しました。一人１本、または２本収穫することができました。力を入れて引き抜いた大根に歓声をあげていました。友達の抜いた大根と比べ合い、長さに関係なくうれしそうな表情を浮かべていました。短い品種で２０㎝くらいの大根です。ふさふさとした葉が顔をのぞかせたレジ袋を、うれしそうに家に持って帰った２年生でした。
２年生は、栄養教諭の学校訪問を受け、給食が射水市給食センターから学校に届くまでのことを教えていただきました。
給食センターでは、２１人の職員さんで射水市内１１校２６００人分の給食を作っていらっしゃること、材料の野菜がたくさんであること等、一つ一つの数字を聞くたびに子供たちは驚きの声を上げていました。大量に作るための釜の大きさを毛糸で見せてくださり、自分たちが何人くらい入ることができるのかな、たくさんの量を混ぜたりすくったりするのは大変なんだろうなと、思いを巡らしました。
話を聞いた後、「何時から働くのか」「何時間働いているのか」「どうして給食の仕事をしようと思ったのか」等を質問し、給食センターの仕事を詳しく知ることができました。給食には、センターで給食を作る人のほかにも多くの方々が携わっていることを聞き、感謝の思いを深くしました。そして、日頃会えない給食センターの職員さんに「ありがとう」の気持ちが伝わるように、残さず食べることと食器や食缶を整えて返すことをがんばろうという気持ちを強くしました。
「町探検パート２」で伺った書店で実際に買い物体験をしてきました。子供たちは、自分が学校で使う文房具を一つ決めて買い、一人一人支払いをしました。事前に買うものや値段を確かめていたので、売り場では迷うことなく買うものを選びました。レジでは、緊張した表情でカウンターに品物を置き、お金を支払っていました。
以前の金銭教育出前講座で、「買い物は『ありがとう』の気持ちをやりとりする」と教えていただいたこともあり、「お願いします」「ありがとうございました」の言葉も忘れないようにがんばっていました。
小雨の中の買い物でしたが、学校への帰り道は、満足感でいっぱいでした。
１１月２３日（水）に１年生の親子活動が行われました。最初に、体育館で親子で向かい合ってラジオ体操をする姿がとても微笑ましかったです。その後、学校の中にあるクイズを解きながら、親子で校内を巡りました。校長室では、ふかふかのソファーに座らせてもらって、校長先生からの学校クイズに答えました。みんな、とても嬉しそうでした。
生活科「町のすてきはっ見 あの人にあいたいな」の学習で校区にある文具を扱っている本屋さんへ行きました。働いていらっしゃる人やお店の様子を見学したり、店員さんにインタビューしたりしました。たくさんの質問にも丁寧に答えてくださり、子供たちは、とても満足しました。お店や働いていらっしゃる方々のすてきもたくさん見付けることができました。
