「４学年」カテゴリーアーカイブ

　本日、射水市の環境推進員の方にお越しいただき、地球温暖化に関する授業をしていただきました。難しい話もありましたが、子供たちは一生懸命にメモを取ったり、発表したりしていました。この後、詳しく学習を進め、夏休みには各家庭で … 続きを読む →

　お天気にも恵まれ、海洋教室に元気に行ってきました。少しドキドキしながらマスト登りに挑戦し、友達を応援する声があちこちから聞こえてきました。また、手旗信号訓練やロープワークなど、普段できないような経験も数多く楽しむことが … 続きを読む →

今年の新湊小学校の目指す子供の姿として「友達にあたたかい言葉をかける子供」を挙げています。 あたたかい言葉を使うと、自分も相手もうれしい気持ちになります。 授業や休み時間での「あったか言葉」の推奨に加えて、金曜日の朝活動 … 続きを読む →

　理科では、ふくろや筒の中に閉じ込めた空気を押す実験をしながら、見えない空気の性質をとらえようとしています。 押し縮めた空気の力に驚き、『空気にこんなに力があるとは思わなかった』『中に人が入っているみたいだった』『見えな … 続きを読む →

　学校近くの交通公園で自転車教室を行いました。発進前に周囲をしっかり確認することや、後ろから来るかもしれない車に注意することの大切さを、実際に自転車を動かしながらご指導いただきました。学習したことを生かして、自転車ライフ … 続きを読む →

　運動会練習が本格的に始まっています。今年は上学年としての自覚をもち、３年生のお手本になろうと、とても張り切っています。どうすればよくなるか、チームでの話し合いにも熱が入ります。当日が楽しみです。 　　　

４年生以上の子供たちが集い、今年度最初のクラブ活動を行いました。 初回は６年生を中心に活動の進め方を話し合い、クラブによっては明るく楽しい雰囲気で早速実践しました。 これから１年間、仲間と技を高めたり競ったりしてすてきな … 続きを読む →

　理科では、年間を通して、季節ごとの自然の変化を観察していきます。一年間ずっと観察する「自分の木」を決めて、１回目の観察日記をかきました。花に触ってみたり（黄色い花粉が指についてびっくりしていました。）、木の肌を少しめく … 続きを読む →

　４年生最初の図工。スパッタリング（霧吹き）という技法を使って、作品つくりを楽しみました。みんな自分の世界に入り、集中して取り組んでいました。

　本校では、縦割り異年齢集団のグループで「さくら清掃」を行っています。しかし、現在は、新型コロナウイルス感染予防のため学年清掃を行っています。学年清掃でも上級生に教えてもらったように、床拭きの手順、ズックの痕取り、隅っこ … 続きを読む →