4年生の子供たちは理科の学習で空気中の水の様子について学習しています。今日は、地面にしみこんでいる水の行方について、観察しました。
30分後には、透明な容器の内側に水滴がつきました。「えっ、もう水滴がある」「水は地面にしみこむだけじゃないんだね」と話していました。
1時間後には、容器の内側にはたくさんの水滴がつきました。「こんなに蒸発したんだ」「日光の力はすごいね」と話していました。